Witamy w akademii gimnazjalisty
Jak uczyć się, żeby się nauczyć? Jak notować, aby sprawniej zapamiętać? Jak czytać szybko i ze zrozumieniem?
Oto pytania, które stawia przed sobą niemal każdy gimnazjalista. W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy 2c mieli szansę przekonać się, że każdy może uczyć się szybciej, łatwiej i skuteczniej! Od września do grudnia uczestniczyli w kursie efektywnego uczenia się, prowadzonym przez panią Jolantę Leśnik (polonistkę, doradcę zawodowego i trenera technik pamięciowych w jednym). Podczas warsztatów gimnazjaliści zgłębili tajniki funkcjonowania mózgu i dowiedzieli się, jak w pełni wykorzystać jego potencjał. Dzięki poznaniu mnemotechnik zrozumieli, że z łatwością mogą zapamiętać szereg potrzebnych informacji. Nauczyli się stosować metody notowania, które praktykował sam da Vinci! Przyspieszyli tempo czytania, a także poznali techniki koncentracji i relaksu, które wspomagają proces uczenia się. W ten sposób pojęli, że efektywna edukacja to sposób uczenia się krócej przy jednoczesnym osiąganiu lepszych wyników. I co najważniejsze – odkryli, że nauka może być świetną zabawą!
Zajęcia odbywały się w ramach Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w roku 2016 lub Miejskiego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2016 rok.
Czas na kolejny krok… w przyszłość
Jak co roku, wiślańscy trzecioklasiści mieli możliwość wzięcia udziału w zajęciach motywujących do myślenia o swojej przyszłości zawodowej oraz przygotowujących ich do wejścia na rynek pracy. Zajęcia prowadzone przez szkolnego doradcę zawodowego, mgr Jolantę Leśnik, w formie warsztatów grupowych i indywidualnych sesji.
Podczas zajęć z cyklu "Kolejny krok w przyszłość" uczniowie uzyskali wiedzę o poszczególnych zawodach, o różnych kierunkach dalszego kształcenia, o swoich możliwościach psychofizycznych, zainteresowaniach i predyspozycjach. Poznali wymogi współczesnego rynku pracy i charakterystykę systemu edukacji. Zwiększyło to ich szansę na podejmowanie trafnych, świadomych decyzji edukacyjnych. Istotną sprawą było też uświadomienie im, że zawód nie musi być wyborem na całe życie. Dynamiczny rynek pracy coraz częściej wymusza konieczność zmiany kwalifikacji. Ta wiedza jest niezbędna do prowadzenia satysfakcjonującego życia zawodowego we współczesnych realiach.
Zrealizowane zajęcia pomogły zwiększyć szanse edukacyjno-zawodowe młodzieży oraz zmobilizowały ją do podjęcia odpowiedzialności za własną drogę zawodową.
Warsztaty odbywały się w ramach Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w roku 2016 lub Miejskiego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2016 rok.
Gry planszowe na lekcji polskiego? To nasz projekt!
Uczniowie klas 1a i 1d właśnie ukończyli edukacyjny projekt semestralny z języka polskiego. Tym razem gimnazjaliści mieli za zadanie opracować – wg autorskiego pomysłu – gry planszowe poświęcone wybranej tematyce. Klasa 1d zdecydowała się na ulubione lektury. Tak powstały planszówki poświęcone „Zwiadowcom” Johna Flanagana, „Harry’emu Potterowi” J. K. Rowling czy „Niezgodnej” Weroniki Roth. Natomiast w 1d zaprezentowane gry dotyczyły następujących tematów: „Alfabety”, „Tajemnicze cywilizacje”, „Z historii mody”, „Wynalazki ludzkości”. Uczniowie nie tylko musieli opracować plansze, pomoce (np. karty), instrukcje, ale i przygotować materiały/zagadnienia, które gracze musieli sobie przypomnieć, zanim przystąpili do rozgrywek. Turniej rozpoczął się 24 maja. Uczestnicy przetestowali gry i sprawdzili zastosowane pomysły. Wszyscy byli zachwyceni! I tylko żal, że taki turniej na języku polskim odbywa się zaledwie raz do roku…
„My dzieci z dworca Zoo”
31 maja br. na scenie Hotelu Gołębiewski został wystawiony spektakl teatralny pt. „My dzieci z dworca Zoo” w wykonaniu aktorów Teatru ALERT działającego przy Narodowym Teatrze Edukacji we Wrocławiu. Przejmująca prawdziwością relacja narkomanki, Christiane F. opowiadającej swoją historię oraz dzieje swych przyjaciół, często bardzo młodych narkomanów, z których wielu tragicznie zakończyło życie, bo nie mogło zerwać z nałogiem, poruszyła niezwykle wiślańską młodzież. Po przestawieniu odbyło się spotkanie z aktorami poświęcone problematyce narkomanii, w którym gimnazjaliści aktywnie uczestniczyli.
Udział w spektaklu został sfinansowany ze środków Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w roku 2016 lub Miejskiego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2016 rok.
Jolanta Leśnik
Polsko-Niemiecka Współpraca Młodieży
Polsko-niemiecka wymiana młodzieży
Polsko-niemiecka wymiana młodzieży pomiędzy gimnazjum z Wisły a szkołą z niemieckiego Harsefeld stała się już tradycją. W lutym br. wiślańska młodzież gościła w swoich domach rówieśników z Niemiec. 30 maja nadszedł długo wyczekiwany czas rewizyty. Po męczącej, kilkunastogodzinnej podróży uczniowie wraz z opiekunami: p. Marzeną Oziemkiewicz oraz p. Anną Czendlik-Ochman dotarli do upragnionego celu- Aue-Geest Gymnasium- szkoły, w której mieli spędzić 9 kolejnych dni.
Napięty program obfitował w liczne atrakcje, więc nie było czasu na nudę i tęsknotę za domem.
Młodzież zwiedziła Hamburg, odwiedziła imponującą fabrykę Mercedesa w Bremie, interaktywne Muzeum Nauki Universum, plantację jabłek, opłynęła kajakiem urokliwe masteczko Stade. Nie lada atrakcją była ponad trzygodzinna przeprawa z maleńkiej wyspy Nauwerk do Cuxhaven dnem Morza Północnego. Uczniowie mieli także okazję uczestniczyć w lekcjach i z bliska przyjrzeć się tamtejszej szkole. Również w weekend, który spędzali w domach swoich partnerów, nie było czasu na odpoczynek. Gospodarze zadbali o to, aby dostarczyć gościom wielu niezapomnianych wrażeń. Pogoda dopisała, a czas upłynął nieubłaganie. 8 czerwca wieczorem nadszedł moment pożegnania. Nie obyło się bez łez i obietnic kontynuowania przyjaźni. Nazajutrz zmęczeni, ale zadowoleni uczniowie, powrócili do domów, do stęsknionych za nimi rodziców.
Organizatorki dziękują wszystkim, dzięki którym wyjazd młodzieży mógł się odbyć: rodzicom uczniów oraz organizacji Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży, wspierającej finansowo całe przedsięwzięcie.
„EuroWeek- Szkoła Liderów“
Od 17 do 21 czerwca uczniowie z wiślańskiego gimnazjum, juz po raz piąty, brali udział w obozie językowym "EuroWeek-Szkoła Liderów" organizowanym przy współpracy Europejskiego Forum Młodzieży. Podczas pięciodniowego pobytu w Międzygórzu k. Kłodzka gimnazjaliści uczestniczyli w całodziennych zajęciach prowadzonych w języku angielskim w formie interaktywnych warsztatów, gier symulacyjnych i praktycznych ćwiczeń. Dzięki wolontariuszom z Azerbejdżanu, Indii, Filipin, Polinezji Fracuskiej, Meksyku, Turcji, Łotwy i Chorwacji mieli możliwość poznać obyczaje i kulturę tych krajów i rozwinąć umiejętności językowe, a także wykazać się kreatywnością, przebojowością i nabrać pewności siebie. Co roku obóz ten jest dla uczniów niezwykłą przygodą i dostarcza im niezapomnianych wrażeń. Wielu z nich już planuje uczestnictwo w „EuroWeek- Szkoła Liderów“ następnym roku szkolnym.
M.O.
